ANIMATEUR (12-25 ANS) F/H

Type d'emploi Poste permanent
Temps de travail Temps complet
Filière Filière Animation
Cadre d'emplois animateurs
Grade animateur ; animateur principal de 2ème classe ; animateur principal de 1ère classe
Catégorie B
Fonction Animateur (B2)
Rattachement hiérarchique Le responsable du secteur jeunes
Date limite de candidature 22/11/2025
Référent Téléphone Monsieur Jacques KOUASSI au 05.55.45.64.17

Premier pôle économique du centre-ouest, Limoges est située au cœur d’une aire urbaine de plus de 280 000 habitants. Ville verte (plus de 50 m² d’espaces verts aménagés par habitant), Ville santé-citoyenne, Ville d’art et d’histoire, elle entretient et valorise son patrimoine historique, culturel mais aussi naturel.

Siège du leader mondial des équipements électriques pour le bâtiment, Limoges est également bien positionnée dans l’industrie du luxe et est riche d’un tissu économique diversifié en PME-PMI (13 000 entreprises). La Ville de Limoges et son agglomération consacrent chaque année plus de 100 millions d’euros d’investissements productifs.

Elle est aussi connue et reconnue en tant que capitale des arts du feu en raison de son implantation séculaire de grandes manufactures de porcelaine, d’ateliers d’art travaillant l’émail ou les vitraux, mais aussi en raison du développement de son pôle de compétitivité spécialisé dans la céramique technique et industrielle. Cette spécificité lui a d’ailleurs valu d’intégrer en 2017 le prestigieux réseau mondial des Villes créatives de l’UNESCO.

Dotée d’un Opéra, d'un Conservatoire à rayonnement régional, d’une Université et d’un CHU, Limoges est la plus grande des villes moyennes offrant tous les services et une qualité de vie exceptionnelle.

Missions principales

Mise en œuvre d’un accueil de qualité :

- Assurer des bonnes conditions d'accueil des publics : sécurité, respect des horaires d'accueil et d'ouverture, signalétique, information, propreté, disponibilité des matériels et des salles ;

- Favoriser et renforcer la démarche participative avec les publics dans les évaluations, dans la démarche de projet ;

- S'assurer de la qualité des contenus et des actions éducatives et d'intérêts collectifs, de leur conformité au projet structurant de référence (PJ) ;

- Coordonner les activités proposées ;

- Participer à la mission d'accueil, de recueil de veille sociale des projets et des actions ;

- Garantir l'application du cadre règlementaire en matière d'hygiène et de sécurité (ACM, Code de l'action sociale des familles, ERP) ;

- Garantir la sécurité affective et psychologique en veillant au respect mutuel.

 

Mise en œuvre des actions du projet jeunes :

- Faciliter la dynamique d'appropriation du quartier par ses habitants (orienter pour l'utilisation des ressources, susciter les initiatives pour l'engagement bénévole, encourager la participation aux activités organisées) ;

- Développer et coordonner des partenariats avec les associations du quartier et autres organismes ;

- Développer une offre 12/25 ans pour le quartier ;

- Animer et encadrer les actions éducatives et d'intérêts collectifs (activités, les sorties, les séjours...) ;

- Développer des actions d'aller-vers, capter les publics invisibles ;

- Participer à la mise en œuvre du projet "Promeneurs du Net" ;

- Promouvoir les comportements favorables à la santé physique, affective, mentale et psychologique ;

- Mettre en place des actions de sensibilisation (alimentation, addictions, sexualité, hygiène de vie, gestion du stress, cyber-risques…) ;

- Repérer les situations de mal-être, d’isolement, de harcèlement ou de violence, et alerter les référents compétents ;

- Mettre en place des conseils de jeunes, juniors associations ou espaces de parole pour favoriser la participation ;

- Initier les jeunes aux règles du débat démocratique (écoute, argumentation, respect des opinions divergentes).

 

Suivi administratif lié à l’activité, gestion :

- S'assurer de la qualité rédactionnelle des écrits ;

- Définir et formaliser les projets avec son responsable ;

- Evaluer les activités réalisées et écrire les bilans quantitatifs et qualitatifs ;

- S'assurer des crédits nécessaires à la réalisation des activités ;

- Participer à la rédaction, l'évaluation et au bilan du projet du secteur et des autres projets structurants ;

- Veiller à la qualité du suivi administratif : autorisations et déclarations préalables, registres des inscriptions, réservations, commandes, inventaires et état du matériel, statistiques, suivi des dépenses ;

- Assurer la saisie des inscriptions (dossiers, autorisations, réservations) ;

- Etablir la programmation des actions éducatives et d'intérêts collectifs (activités, sorties, séjours…) ;

- Produire régulièrement des articles et documents destinés à la promotion et la valorisation des actions.

 

Profil, Expérience, Formation

- Posséder le Brevet d’Etat d’Animateur (BPJEPS) ;

- PSC1 ou équivalent ;

- Connaissance du public 12/25 ans et des problématiques liées ;

- Compétences dans le domaine des politiques éducatives et de loisirs pour la jeunesse ;

- Permis B ;

- Maîtriser la méthodologie de projet et savoir la transmettre ;

- Analyser les demandes exprimées, réaliser un diagnostic auprès du public ;

- Communiquer de façon pédagogique, utiliser des techniques pédagogiques et de communication propices à l’émergence et à l’adhésion à des projets et à la démarche d’accompagnement ;

- Faire preuve d’anticipation et d’organisation ;

- Mettre en place des partenariats ;

- Evaluer la nature de son intervention en fonction des besoins ;

- Produire des documents adaptés aux publics et aux objectifs pédagogiques visés ;

- Organiser et développer la faisabilité technique de l’accompagnement ;

- Organiser des interventions auprès de jeunes dans un environnement extérieur à sa structure ;

- Positionner et suivre des porteurs d'intention dans une situation d'appropriation de leur environnement ;

- Proposer un cadre d'intervention planifié et négocié afin d'y faire adhérer les jeunes ;

- Positionner et maintenir les jeunes en situation d'acteurs tout au long du processus d'accompagnement ;

- Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes ;

- Organiser une action d'évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès de ses partenaires ;

- Aller au devant des publics, communiquer de façon adaptée auprès des interlocuteurs ;

- Avoir un bon relationnel ;

- Avoir une posture professionnelle adaptée à la dimension sociale des missions ;

- Faire preuve de dynamisme, persévérance et diplomatie.

Particularités (permis/CACES/habilitations)

 Participation possible à des manifestations organisées par le centre social rassemblant l’ensemble des professionnels du centre social ainsi que des partenaires associatifs et institutionnels du quartier.

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